Audio-memo

¡Menudo juguete nos ha traído Robbie! ¡Parece mágico! Son unas Talking cards, ¿queréis saber qué son las talking cards y cómo las usamos es el aula? Para ello os dejamos este vídeo.
Chloe de 5 años fué nuestra camerawoman en la última parte del vídeo, ¡gracias Chloe!

¿Os gusta éste nuevo juguete? Lo hemos encontrado AQUI

Uno de esos días...

Ayer fue uno de esos días (por suerte muy frecuentes) en los que me siento profundamente afortunada por dedicarme a lo que me gusta. Ayer fue mi cumpleaños y lo celebré en el aula con vuestr@s geniales hij@s, ayer disfrutamos juntos en el aula, ayer me sentí querida, ayer me reí, me emocioné y ayer volví a casa con la sensación de sentirme completa.
El mejor regalo que recibí ayer fue ese...y éste dibujo que, aparte de retratarme, plasma perfectamente uno de los momentos de la clase y demuestra lo observadores e inteligentes que son los niños.
¡Gracias!
En clase, cuando alguien cumple años siempre realizamos una pequeña rutina, ayer no podía ser menos con teacher Marta así que...¡a tirarle de las orejas!

                 

             

Mobile Learning

Hemos abierto un nuevo apartado en el blog, una nueva pestañita que encontraréis en la parte superior del blog (junto Robbie'sTV y My videos), el nuevo apartado se llama "On my fingertips" (en la punta de nuestros dedos).

En el aula hemos empezado a trabajar con una tablet, creemos que es un complemento perfecto al trabajo en el aula, de momento lo estamos trabajando en pequeños grupos como si fuera un rincón, y  tenemos claro que tiene futuro, las tablets y sus aplicaciones parecen diseñadas expresamente para los más pequeños, fáciles de usar, intuitivas, no requieren ratón (cosa que a los más pequeños les beneficia y se puede usar en distintos espacios. Para el aprendizaje autónomo del inglés son fantásticos.

En ese apartado compartiremos apps educativas que vamos usando y os pedimos colaboración, muchos de vosotros tenéis tablets o smartphones, ¿hay alguna aplicación para niños (en inglés) que le encante a vuestro hijo? ¿vuestra hija no os devuelve el móvil desde que le dejastéis probar una edu-app? compartidla con nosotros y así podremos ir elaborando una pequeña bliblioteca de app-recursos.



Para saber más sobre Mobile learning, nosotros aprendemos de AQUI

Premio Espiral Edublogs

Robbie ha decidido presentar este blog a un concurso de blogs educativos, el concurso Espiral Edublogs, es una buena forma de conocer otros educadores que trabajen el inglés en Infantil y una buena forma de compartir trabajo, actividades y puntos de vista para aprender, coger ideas nueva y así mejorar.

Clothing

Hemos empezado a trabajar la ropa, la motivación inicial ha sido el cuento de "Peggy and Mummy" de JM Artigal. En ese cuento Peggy, le pide a su mamá jugar a disfrazarse, mamá acepta encantada, Peggy le va pidiendo su ropa, las gafas, el sombrero, la bufanda....hasta que Peggy le pide a mamá que le deje su pintalabios, mamá no cree que deba dejárselo...¿como se solucionará ese pequeño conflicto?

En este cuento además de trabajar el vocabulario de la ropa, trabaja la coeducación, un cuento en que niños y niñas aprenden a disfrazarse sin clichés de ropa de niño o de niña, simplemente se divierten disfrazándose y jugando con mamá.

Este cuento es el punto de partida de la unidad de la ropa. Podéis reforzarlo en casa jugando a disfraces, en la barra lateral del blog iré añadiendo enlaces a webs que trabajen ese tema y en la web de English for little Children hay un apartado dedicado a la ropa. En la pestaña de My videos he añadido también una colección de vídeos sobre esa misma temática.

 Las flashcards que trabajaremos en el aula són las que podéis ver en esta presentación:




Clothing Los dibujos de estas flashcards fueron realizados por David Evans. Language assistant durante el curso 2009-2010